第110回 解説– category –

第110回 問252-253 第110回 問252-253 実践問題｜実務(252)・薬理(253) 帯状疱疹の薬物治療と服薬指導、帯状疱疹後神経痛治療薬の作用機序 問252-253（連問）共通問題文 問252-253　28歳女性。高校教員として勤務している。ここ数ヶ月、仕事のストレスから...

第110回 問250-251 第110回 問250-251 実践問題｜薬理(250)・実務(251) 難治性潰瘍性大腸炎に対する新規薬剤の選択と服薬指導：IL-12/23阻害薬・JAK阻害薬の作用機序 問250-251（連問）共通問題文 問250-251　29歳女性。5年前に潰瘍性大腸炎と診断され、メ...

第110回 問248-249 第110回 問248-249 実践問題｜実務(248)・薬理(249) ナルコレプシーの薬物療法：モダフィニルの服薬指導とクロミプラミン・メチルフェニデートの作用機序 問248-249（連問）共通問題文 問248-249　16歳女性。夜間の睡眠を十分にとってい...

第110回 問246-247 第110回 問246-247 実践問題｜薬理(246)・実務(247) 抗精神病薬・睡眠薬の作用機序とクロルプロマジン換算量の計算 問246-247（連問）共通問題文 問246-247　30歳男性。以下の処方1〜3が記載された処方箋を持って薬局を訪れた。この薬局...

第110回 問244-245 第110回 問244-245 実践問題｜実務(244)・衛生(245) 抗がん剤シクロホスファミド水和物の調製事故と廃棄物管理 問244-245（連問）共通問題文 問244-245　病院で、以下の事故事例を用いて、抗がん剤シクロホスファミド水和物の調製に関す...

第110回 問242-243 第110回 問242-243 実践問題｜衛生(242)・実務(243) WBGT（暑さ指数）の計算と学校での熱中症対策 問242-243（連問）共通問題文 問242-243　ある高校で、夏休み前の7月に野球大会を開催することとなった。大会当日に、熱中症を防止する...

第110回 問240-241 第110回 問240-241 実践問題｜実務(240)・衛生(241) 小児の鉛中毒の解毒薬とヘム生合成経路への影響 問240-241（連問）共通問題文 問240-241　2歳8ケ月女児。1週間前から腹痛を訴えることがあり、今朝になって、嘔吐したため、近医を受...

第110回 問238-239 第110回 問238-239 実践問題｜衛生(238)・実務(239) メトホルミン製剤中のNDMA混入による発がんリスクの計算と患者説明 問238-239（連問）共通問題文 問238-239　海外の規制当局より、メトホルミン塩酸塩を含有する製剤（特定のロット）...